В девятый раз фонд «Траектория» в период новогодних каникул собирает самых активных педагогов России и других стран, а также всех, кто интересуется наукой и вопросами школьного и дополнительного образования в области физики и астрономии для участия в Зимнем методическом семинаре для учителей астрономии и физики. Семинар прошел с 5 по 9 января в онлайн-формате.
5 дней программы, насыщенной лекциями российских и зарубежных ученых и популяризаторов о фундаментальной науке, открытиях и последних достижениях в области астрономии, физики, космонавтики, учебно-методическими докладами педагогов, общением, обменом опытом и практической работой — таким был наш рождественский семинар этого сезона.
Семинар 2026 собрал более 130 педагогов и увлеченных физикой и астрономией людей не только из разных регионов России — буквально от Калининграда до Чукотки, но и из других стран: Армении, Беларуси и Кыргызстана.
Лекционную программу семинара открыл астрофизик Антон Бирюков. Он рассказал педагогам об астрофизических задачах на уроках физики и математики. За эти пять январских дней в ходе научной лекционной программы успели поговорить про физику экстремального света, Телескоп Эйнштейна и будущее детекторов гравитационных волн, об истории исследования эволюции галактик, о гравитационном поле, вращении и климате Земли, о пульсарном тайминге, Хаббловском кризисе и динамической тёмной энергии, орбитальных группировках кубсатов, разобрали «Дело астероида Бенну», и даже узнали о том, как учили геодезистов XVIII и XIX веков.
В качестве практических кейсов для педагогов прозвучали доклады о том, как искусственный интеллект помогает учителю физики, об особенностях заданий, проведения и истории астрономических олимпиад для школьников, о практической стратегии подготовки проекта-победителя по астрономии, а также об увлекательном применении солнечных часов в работе астрономического кружка — о том, как этот древний инструмент становится мостом к пониманию астрономии и источником вдохновения.
Был представлен и ряд проектов в области школьного и дополнительного образования, в которых могут участвовать школьники и полезные учительскому сообществу.
Зарубежными гостями семинара в этот раз стали профессор Ереванского государственного университета, Заслуженный деятель науки Республики Армения Айк Саркисян и профессор Института перспективных исследований (Принстон, США), член Американской академии искусств и наук и Национальной академии наук США Хуан Малдасена.
Завершился семинар практикумом по обработке данных на Python: спектроскопия марсианской атмосферы, который провела выпускница нашей Астрофизической школы Екатерина Токарева.
ПРОГРАММА СЕМИНАРА 2026
Благодарим всех лекторов, докладчиков и участников за вовлеченность и интерес к нашему зимнему семинару, ставшему хорошей новогодней традицией «Траектории»!
Счастливого 2026 года! Пусть он будет наполнен замечательными делами и творческими идеями!
Публикуем несколько отзывов участников прошедшего семинара.
5 дней программы, насыщенной лекциями российских и зарубежных ученых и популяризаторов о фундаментальной науке, открытиях и последних достижениях в области астрономии, физики, космонавтики, учебно-методическими докладами педагогов, общением, обменом опытом и практической работой — таким был наш рождественский семинар этого сезона.
Семинар 2026 собрал более 130 педагогов и увлеченных физикой и астрономией людей не только из разных регионов России — буквально от Калининграда до Чукотки, но и из других стран: Армении, Беларуси и Кыргызстана.
Лекционную программу семинара открыл астрофизик Антон Бирюков. Он рассказал педагогам об астрофизических задачах на уроках физики и математики. За эти пять январских дней в ходе научной лекционной программы успели поговорить про физику экстремального света, Телескоп Эйнштейна и будущее детекторов гравитационных волн, об истории исследования эволюции галактик, о гравитационном поле, вращении и климате Земли, о пульсарном тайминге, Хаббловском кризисе и динамической тёмной энергии, орбитальных группировках кубсатов, разобрали «Дело астероида Бенну», и даже узнали о том, как учили геодезистов XVIII и XIX веков.
В качестве практических кейсов для педагогов прозвучали доклады о том, как искусственный интеллект помогает учителю физики, об особенностях заданий, проведения и истории астрономических олимпиад для школьников, о практической стратегии подготовки проекта-победителя по астрономии, а также об увлекательном применении солнечных часов в работе астрономического кружка — о том, как этот древний инструмент становится мостом к пониманию астрономии и источником вдохновения.
Был представлен и ряд проектов в области школьного и дополнительного образования, в которых могут участвовать школьники и полезные учительскому сообществу.
Зарубежными гостями семинара в этот раз стали профессор Ереванского государственного университета, Заслуженный деятель науки Республики Армения Айк Саркисян и профессор Института перспективных исследований (Принстон, США), член Американской академии искусств и наук и Национальной академии наук США Хуан Малдасена.
Завершился семинар практикумом по обработке данных на Python: спектроскопия марсианской атмосферы, который провела выпускница нашей Астрофизической школы Екатерина Токарева.
ПРОГРАММА СЕМИНАРА 2026
Благодарим всех лекторов, докладчиков и участников за вовлеченность и интерес к нашему зимнему семинару, ставшему хорошей новогодней традицией «Траектории»!
Счастливого 2026 года! Пусть он будет наполнен замечательными делами и творческими идеями!
Публикуем несколько отзывов участников прошедшего семинара.
«IX Зимний семинар Фонда „Траектория“ под вдохновляющей темой „Исследование Вселенной: прошлое, настоящее и будущее“ стал по-настоящему ярким событием в профессиональной жизни педагогов, увлечённых наукой и образованием. Организация семинара была на высочайшем уровне: продуманная программа, выступления ведущих учёных, методистов и практикующих педагогов позволили глубоко погрузиться в актуальные вопросы астрономии, космологии и методики преподавания этих дисциплин в школе. Особенно ценно, что материал подавался не только с научной, но и с образовательной точки зрения — с акцентом на то, как передать сложные идеи ученикам доступно и увлекательно. Личное общение с коллегами из разных регионов, обмен опытом, мастер-классы по использованию современного оборудования и цифровых ресурсов — всё это наполнило меня новыми идеями для работы в классе и внеурочной деятельности. Особенно впечатлили сессии, посвящённые истории космических открытий и перспективам освоения космоса: они не только расширили мой кругозор, но и вдохновили на создание новых учебных проектов со школьниками. Выражаю искреннюю благодарность Фонду „Траектория“ за возможность участия в таком значимом мероприятии. Уверен, что полученные знания и впечатления найдут своё отражение в повышении качества астрономического образования в нашей школе и помогут пробудить у учеников живой интерес к звёздам, космосу и науке в целом. С нетерпением жду следующих встреч!»— Александр Михайлович Дзись,
учитель физики и астрономии
ГБОУ Херсонской области «Круглоозёрская школа Голопристанского района».
«Данный семинар очень ценен для меня, не только ради нового знания и идей, но и качественного и продуктивного общения с коллегами по семинару. 5 дней погружения в астрономию: теория, практика, опыт педагогов. Самое главное, что меня впечатляет и привлекает здесь, — это приглашенные лекторы. Это настоящие эксперты, которые изучают, исследуют свою сферу, можно с ними пообщаться, получить ответы на свои вопросы из „первых рук“. После каждой лекции появляется список идей, как можно разнообразить свою работу по астрономии с учащимися, появляются свои „хочу“, что хочется дополнительно изучить, в чем разобраться, что попробовать сделать.»— Анна Александровна Лебедевич,
учитель астрономии Лицея № 1 им. ак. Ю.М. Островского
г. Гродно, Беларусь.
«Благодарю всех организаторов, спикеров и других участников за концентрат интересных и полезных знаний и информации, за доброжелательную среду и терпеливое отношение. Первый раз участвовала в подобном семинаре и по сравнению с многочисленными КПК, которые проходила до этого, (он) наиболее интересным и полезным оказался для меня. Хочется отметить еще и разнообразие тем.»— Анна Рубеновна Амбарцумян,
учитель физики Филипповской школы и ШЦПМ,
г. Москва.