110 книг о#nbsp;науке мы#nbsp;передали организаторам Летней космической школы-2022. Она открылась 6#nbsp;августа на#nbsp;базе Института космических исследований РАН в#nbsp;Москве.
«Небесные магниты: Природа и#nbsp;принципы космического магнетизма» Дмитрия Соколова,
«Складки на#nbsp;ткани пространства-времени: Эйнштейн, гравитационные волны и#nbsp;будущее астрономии» Говерта Шиллинга,
«Осознание времени: Прошлое и#nbsp;будущее Земли глазами геолога» Маршии Бьорнеруд,
«Карнавал молекул: Химия необычная и#nbsp;забавная» Михаила Левицкого,
«Жужжащие: Естественная история пчёл» Тора Хэнсона,
«Эусоциальность: Люди, муравьи, голые землекопы и#nbsp;другие общественные животные» Эдварда Уилсона.
Летняя космическая школа#nbsp;— это девятидневный интенсив, который собирает десятки людей разного возраста из#nbsp;разных городов нашей страны. Всех их#nbsp;— школьников и#nbsp;студентов, специалистов и#nbsp;энтузиастов#nbsp;— объединяет интерес к#nbsp;космосу.
Каждый участник выбирает одну из#nbsp;секций Школы: космонавтика, космическая связь и#nbsp;дистанционное зондирование Земли, космическая медицина и#nbsp;биология, астрофизика и#nbsp;планетология, секция управления и#nbsp;права в#nbsp;космической деятельности или научная журналистика и#nbsp;на#nbsp;девять дней погружается в#nbsp;образовательный процесс.
Тех, кто любит космос и#nbsp;хочет знать о#nbsp;нём больше, ждут лекции от#nbsp;экспертов, дискуссии, игры, практические занятия и#nbsp;экскурсии по#nbsp;самым космическим местам Москвы.
В#nbsp;конце интенсива все участники будут работать над симуляцией космического полёта. В#nbsp;этом году они станут членами экипажа международной пилотируемой экспедиции к#nbsp;Марсу.
В рамках своего издательского проекта «Читальный зал»фонд «Траектория» поддерживает издание лучших образцов российской и зарубежной научно-популярной литературы. Эти книги Фонд бесплатно распространяет на своих мероприятиях, передает в библиотеки и образовательные учреждения страны, а также организаторам мероприятий для талантливых и мотивированных детей и интересующихся наукой взрослых.