«Наука и мы: диалоги молодых ученых»: завершены занятия в тридцатой группе
29 августа биолог Дарья Горбенко закончила вести занятия в тридцатой группе курса «Наука и мы: диалоги молодых ученых».
О том, как прошли занятия, рассказывает Дарья:
«В этот раз занятия посетили студенты с разным бэкграундом: астрофизика, лингвистика, биоинформатика. Мы много говорили о том, что сегодня нужно ученому, чтобы развиваться и не отставать от повестки.
Классические вопросы также были актуальны — науку ведь делают люди. Мы обсудили как важны доменные компетенции, как правильно строить гипотезы, как превращать задачи в образ решения.
После обсуждений, студенты представили свои проекты. Первый проект был сделан в соавторстве с искусственным интеллектом. Участник курса рассказал о платформе для анализа геномных данных для подбора персонализированной терапии на основе ИИ агентов. Во втором проекте были проанализированы данные (в том числе необработанные) флагманов первых космических миссий — «Вояджеров».
ОБ УЧАСТНИКАХ:
На занятия пришли три студента. Они учатся в Москве в:
Первом Московском государственном медицинском институте имени И. М. Сеченова;
Московском государственном университете имени М. В. Ломоносова;
Национальном исследовательском ядерном университете «МИФИ».
По итогам прохождения курса участники получили сертификаты фонда «Траектория».
О СЛЕДУЮЩЕМ НАБОРЕ НА КУРСЕ:
Онлайн-занятия пройдут с 27, 28 сентября, 4 октября. Продолжительность каждого занятия — 2−2,5 часа. Численность группы — 10 человек. Участие бесплатное.
Курс организован для студентов, которые изучают точные и естественные науки и планируют заниматься наукой.
О ВЕДУЩЕЙ КУРСА:
Дарья Горбенко — младший научный сотрудник лаборатории ДНК-наносенсорной диагностики, Университет ИТМО. За время учёбы Дарья выиграла 7 стипендий российских фондов, в том числе прошла на полностью оплачиваемую российским Минобрнауки стажировку в Университете Брэдфорда (Великобритания). Опубликовала несколько статей по тематике, связанной с клеточной смертью.
В ходе курса «Наука и мы: диалоги молодых ученых» Дарья делится своим опытом проектной деятельности в интердисциплинарных разработках и рассказывает о том, как важны и нужны каждому российскому студенту, увлеченному наукой, научные мероприятия — всероссийские и международные конференции и школы, а также научные фонды, например, SPIE, OSA, IEEE.